Edición David Hernando
Manuel G. Romana y Miguel Ángel del Val
La incorporación de los criterios de
sostenibilidad ambiental al sector de la pavimentación ha
supuesto posiblemente
la base de un nuevo impulso investigador para la ingeniería de
firmes de nuestro
país.
Medidas como la incorporación de residuos
procedentes de otros sectores de actividad en explanadas, mezclas
bituminosas y
capas tratadas con cemento, el empleo de polvo de caucho procedente de
neumáticos fuera de uso para mejorar el comportamiento de las
mezclas bituminosas,
el avance en la tecnología de pavimentación en
frío, el desarrollo de capas de
rodadura más seguras y cómodas, el estudio de los
principales deterioros y
mecanismos de fallo y la mejora de las condiciones de ejecución,
suponen un
importante avance en el conocimiento de nuestros firmes y pavimentos.
Sin embargo, es frecuente que este
conocimiento se encuentre disperso entre la numerosa literatura
existente,
resultando difícil en ocasiones localizar información
relevante sobre un
aspecto específico que resulta de nuestro interés.
Con ese objetivo en mente nace Novafir, una
nueva serie de volúmenes recopilatorios con un contenido que va
más allá de la
base conceptual habitualmente recogida en los libros de texto. Novafir
pretende
ser una referencia en la difusión del estado del conocimiento
sobre los firmes
y pavimentos en lengua española, recogiendo artículos que
presenten aspectos
novedosos sobre los materiales, los deterioros, el dimensionamiento, la
fabricación, la conservación y la tecnología de
pavimentación o aquellos
artículos que, no desarrollando aspectos novedosos, lleven a
cabo un análisis
de la información existente que sirva como base para desarrollar
el
conocimiento.
Esta obra contiene artículos científicos,
estados del arte, artículos de divulgación y casos
prácticos aplicados tanto a explanadas
como a pavimentos bituminosos y de hormigón. El principal
objetivo es servir
como referencia y apoyo para todos aquéllos interesados en el
sector de los
firmes y pavimentos, ya sea por razones profesionales, docentes o por
voluntad
propia.
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